Воровство В Сказках
Содержание
Терапевтические сказки о воровстве для детей 5-7 лет
Медвежонок, конечно, знал, что волка все боятся, но сам не боялся. Наверное, потому, что его мама с папой никого в лесу не боялись. Мишутка шел по тропинке к реке и только начал напевать свою любимую песенку, как вдруг услышал, что кто-то плачет. Раздвинув высокую траву, медвежонок увидел зайчонка.
И они вместе дружно играли все утро. Дусе было приятно смотреть, как веселится Хомячок Яша, но ей все равно было немного обидно за свой поступок: Хомячок Яша считает ее настоящей подругой, а она вчера взяла его игрушку и не подумала, что он будет без нее переживать и плакать. «Надо признаться», — решила Дуся.
Например, если ребенок ворует у одноклассников какие-то красивые вещички, игрушки или еду, это совершенно не значит, что родители так же способны на воровство вещей или в семье голодают дети. (Хотя не исключено). Поработав с семьей, чаще всего может выясниться, что родитель ворует пространство или время, врываясь в территорию и чувства детей. И как результат этого исследования, сказкотерапевт дает маме рекомендацию вырабатывать мягкую речь в семье. Подобная ситуация с вечной излишней занятостью родителей, когда своей негативной формой поведения ребенок просто привлекает внимание, используя самые, по его ощущению, неприемлимые для родителей негативные способы воздействия.
Специалист знает, как незаметно обрамить сказку метафорами, которые будут иметь действие на ребенка. А еще в сказку закладываются именно те обороты, которые актуальную для данной ситуации, семьи или ребенка, с учетом образа жизни и предпочтений участников. Таким образом мастер-сказкотерапевт заинтересует читателя и откроет его сердце и сознание для восприятия.
Сказки о воровстве
Русская справочная служба в Испании приглашает Вас воспользоваться услугами русско-испанских профессиональных переводчиков и консультантов широкого профиля. Получить услуги Русской Справочной Службы в Испании смогут все желающие, позвонив на номер 807 450 888. Время работы Русской Справочной Службы в Испании с 9:00 до 21:00, с понедельника по пятницу.
А я так мало в него поиграла, да и семья морских свинок такой игрушки никогда не видела». И вот Хомячок Яша побежал кататься с горки, оставив калейдоскоп у лесенки. Дуся незаметно переложила калейдоскоп к ближайшим кустам.
«Дело сделано!» — довольно пискнула она. — Яша! Хомячок Яша, твой папа пришел! — позвала воспитательница Мудрая Черепаха. Хомячок последний раз скатился с горки и побежал к папе. — Пока, Яша! — помахала другу Дуся.
В любом случае нарушена одна из десяти заповедей «Не воруй! У ребенка отсутствует понятие «свое, мое» и «чужое», для него все – «мое». Нет табу, строгого запрета – чужого брать нельзя ни при каких обстоятельствах! Не воспитаны определенные социальные нормы. В любом случае на воровство надо как-то реагировать, но реакция эта будет определяться причиной, по которой ребенок ворует.
Дорогие друзья! Предлагаем вашему вниманию новую сказку Марины Владимовой «Сказка про Мишу-воришу»!
Вот что говорит о детском воровстве автор:
«В принципе, почти каждый человек в течение жизни проходит искушение воровством, чаще всего это происходит в детском или подростковом возрасте. Дело в том, что ребенку труднее совладать со своими осознанными или неосознанными желаниями, труднее удержаться от соблазна. Причин, по которым происходит воровство несколько:
Воровство В Русских Народных Сказках
Специалист знает, как незаметно обрамить сказку метафорами, которые будут иметь действие на ребенка. А еще в сказку закладываются именно те обороты, которые актуальную для данной ситуации, семьи или ребенка, с учетом образа жизни и предпочтений участников. Таким образом мастер-сказкотерапевт заинтересует читателя и откроет его сердце и сознание для восприятия.
В действительности каждый ребенок хоть однажды пытался взять не принадлежащую ему вещь, даже если это случилось в детском саду или песочнице во дворе. До 4 лет вообще все малыши эгоисты и, не задумываясь о последствиях, берут то, что им понравилось, будь оно своим или чужим. В 4-5 лет понятия «свое» – «чужое» обретают более конкретные очертания, и если ребенок тянется к чужой вещи, это делается уже осознанно, хотя и без «просчитывания» последствий.
Мотив похищения в русских сказках
Одна из первых печатных сказок «Сказка о золотой горе», где женщина похищена ветром: « Жил-был царь. Дал ему Бог трех сыновей. Старший – Димитрий-царевич, второй – Василий-царевич, а самый младший – Иван-царевич. Раз вышли царь с царицей в сад погулять. Нежданно-негаданно поднялся вихрь и унес царицу у мужа на глазах».
Царь позволил. Сели они на добрых коней и поехали. Подъезжают к хрустальной горе, вдруг откуда ни возьмись – выскочила золотая коза. Царевич погнал за ней, скакал-скакал, козы не добыл, а воротился назад – и царевны нету! Что делать? Как к царю на глаза показаться?»
В этой сказке говорится о том, что, оставшись дома одни, семеро козлят попали в беду. Пока их мать ушла за молоком, на них напал волк, ворвавшись в их дом. Таким поступком волк нарушил закон тем, что не только побеспокоил козлят, но и посягал на их собственность, точнее, на их имущество.
Однако эта сказка, и волку не грозит юридическая ответственность, но если бы это произошло в реальной жизни, то волку пришлось бы ответить за свои поступки по п.п. 1, 2 ст. 139 Уголовного Кодекса Российской Федерации. Незаконное проникновение в жилище, совершённое против воли проживающего в нем лица, наказывается штрафом в размере от 50 до 100 минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной, платы или иного дохода осужденного за период до одного месяца, либо обязательными работами на срок от 120 до 180 часов, либо исправительными работами на срок до 1 года, либо арестом на срок до трех месяцев. То же деяние, совершенное с применением насилия или с угрозой его применения, наказывается штрафом в размере от 200 до 500 минимальных размеров оплаты труда и в размере заработной платы или иного дохода, осужденного за период от двух до пяти месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет.
В одном из вариантов сказка о Семи Симеонах заканчивается весьма неожиданно, но знаменательно. Елена Прекрасная, когда ее привезли к царю, вдруг заявляет, что не желает идти за него замуж: царь для нее уже слишком стар. За кого же ты хочешь выйти? — спрашивает царь. Елена Прекрасная отвечает: «За того, кто меня воровал!» 1 И царь отдает ее Симеону-вору, а потом ставит вора на свое место — царем. Итак, сама красавица предпочитает вора.
—————————
«Наказал барин конюхам беречь лошадь пуще своего глаза: одному велел за хвост держать, другому за повода, третьего верхом посадил, еще двух у дверей поставил с дубинами. Климка надел барское платье, и только стемнело — пошел в конюшню. «Вы здесь, ребяга?» — закричал Климка и голос свой переменил — точьв-точь как у барина. «Здесь», — отвечают конюхи. «Небось озябли?» — «Озябли, барин!» — «Ну вот погрейтесь, я принес вам водки; только смотрите, стеречь хорошенько!» — «Рады стараться!» Напоил Климка всех конюхов д опьяна; верхового посадил на слегу (жердь. — А.С.), который за повода держал — тому дал веревку, который за хвост — тому пук соломы, а что у дверей стояли — тех за волоса скрутил друг с дружкою; сам вскочил на лошадь, приударил плеткою — и след его простыл.
Сказка терапмя на тему воровства
Эффективность лечения сказками заключается в том, что большинство людей очень позитивно воспринимать сказку, не происходит отторжения и внутреннего конфликта. В тоже время идет глубокое воздействие на духовном и моральном уровне.Методы работы со сказкой очень разные, так как любое явление может быть описано в форме волшебной истории . При этом каждый специалист использует сказку в собственном ключе.
Например, крадет семилетний мальчик, хорошо воспитанный сознательными родителями, имеющий достаточно игрушек и других вещей и небольшие карманные деньги. Крадет он, вероятно, небольшие суммы денег у матери или товарищей, авторучки у учителей или картинки у соседа по парте.
Воровство В Сказках
Стоит ли удивляться тому, что вековая мечта «легкого хлеба» в русской народной сказки, с простодушием простака дает и способ её осуществления — воровство! Справедливости ради скажу, что воровство играет большую роль и в языческих мифах и сказаниях других народов. Полагаю что древнегреческий бог Гермес — покровитель путников и путешественников, проводник душ умерших, а также красноречия, изворотливости, обмана и воровства хорошо известен просвещённой публике. В немецких сказаниях о Нибелунгах все с постоянством «маньяков» воруют друг у друга проклятое золото. Но пожалуй только в русской сказки апофеоз лентяя и вора достигает своего высшего мистического накала. Более того, искателей дармовщинки весьма часто ожидает встреча с чертом, которого удачливый герой разводит на вожделенное золото. Например,
сказка о плуте-батраке, об Иванко Медведко или об отставном солдате, который за деньги нанялся в службу к черту по мотиву: без денег, думает, плохое житьё; хоть у черта, все что-нибудь заработаю.
Однако, возможность реализовать свое желание через магию и колдовство — удел не всех и дается такая возможность сравнительно редко :). Следовательно, реализовать своё «законное» желание приходиться вполне земными методами и известным уже нам средством. Так например, старик со старухой ведут своего сына в город «отдать в науку», а попадают к вору, который дает примечательное
определение своему ремеслу: «Я ночной портной: туда-сюда стегну, шубу с кафтаном за одну ночь сошью». В результате освоения воровского искусства, наш молодец умеет не только выкрасть яйцо у сороки или снять штаны с прохожего, но и «на глазах у барина украсть барыню». Сочувственное отношение к ворам и воровству проступает не только в сказке о простом люде, но и в таких, где речь идет о всевозможных царевичах и богатырях. Малышня с трепетным вниманиям следящая за перипетиями происходящих сказочных событий, видимо слабо отдает себе отчет, что добывание жар-птицы, гуслей-самогудов, прекрасных царевен, золотых яблок и т.д. — построено на обычном Воровстве 🙂 Этот аспект как-то выпадает из поля зрения и не замечается слушателями, поскольку и сама сказка и социальный статус богатыря или царевица, выше обычной уголовщины и домушничества :)))
– Молодец, Вася! Ты нашел воришку. Большое тебе спасибо! – обрадовался начальник, привычно хлопая его по плечу. – Сегодня мы принесем в кабинет кошку, и все будет в порядке. А я-то на тебя подумал, ты уж прости меня. Ты – честный мальчик. Будь всегда таким! Из тебя выйдет настоящий человек!
Девочка, 7 лет, была брошена матерью в годовалом возрасте, воспитывалась у бабушки со стороны отца, в деревне (так и хочется написать «глухой», тем более что так оно и было. Но — политкорректность превыше всего). Через некоторое время отец женился, и молодая жена настояла, чтобы ребенка забрали в семью.
— Да, Мишка, если честно, мы это нарочно сделали, — признался папа. — Может и нехорошо, вроде как отомстить тебе решили, как бы позлорадствовали, а что нам оставалось делать? Поставь на минуточку себя на наше место. То-то. Ты вон как разозлился из-за того, что кто-то взял без спроса твою вещь. А почему ты думаешь, что нам хорошо и радостно, когда ты воруешь наши вещи? Сегодня ты впервые оказался на нашем месте, так сказать в нашей «шкуре». Ну и как, понравилось?
В действительности каждый ребенок хоть однажды пытался взять не принадлежащую ему вещь, даже если это случилось в детском саду или песочнице во дворе. До 4 лет вообще все малыши эгоисты и, не задумываясь о последствиях, берут то, что им понравилось, будь оно своим или чужим. В 4-5 лет понятия «свое» – «чужое» обретают более конкретные очертания, и если ребенок тянется к чужой вещи, это делается уже осознанно, хотя и без «просчитывания» последствий.
Сказки читать о предотвращении воровства в доу
– Шерсть на заборе, – туманно ответил Мишутка и зашагал по тропинке в сторону большого дуба. Дверь зверятам открыла лиса. Содержание: Терапевтические сказки о воровстве для детей 5-7 лет Но так как желающих было много, поиграть с калейдоскопом ей удалось недолго. После полдника всех зверят повели на прогулку.
Ты подожди меня здесь, а я сейчас сбегаю, – и лисенок скрылся в зарослях.Лисенка долго не было, а когда он вернулся, вид у него был очень расстроенный.– А где же мячик? – спросил медвежонок.– Его там нет! Я все обыскал, даже овраг с ежевикой, – лисенок сел на траву и начал вынимать колючки из своего пушистого хвоста.– Как же так?
Это была просторная, уютная норка: на полу, чтобы было тепло и мягко, лежала солома, а крыша из корней и земли защищала от дождя. В этой норе жили большой и сильный зубастый Папа-волк, Мама-волчица (она тоже была сильной и зубастой, но только размером поменьше мужа) и маленький Волчонок .
А у меня только один.– Зато он у тебя совсем новенький!– Давай играть! – предложил Мишутка. – Бросай мне.Но лисенок так высоко подбросил мячик, что медвежонок не смог его поймать, и мячик укатился в кусты.– Я сбегаю, – с готовностью предложил лисенок.– Нет, я сам, – Мишутка полез в овраг.
Детские воровство и ложь относятся к так называемым “стыдным” проблемам. Родителям чаще всего неловко говорить на эту тему, им нелегко признаться психологу, что их ребенок совершил “ужасный” проступок — украл деньги или присвоил чужую вещь. Тем более, они не хотели бы, чтобы об этом узнали в детском коллективе. В связи с этим, коррекционные занятия следует проводить только индивидуально. Здесь следует оговориться, что не имеются в виду случаи истинной клептомании, которая является психическим заболеванием и встречается довольно редко.
Заткнул черт уши, завязал глаза.
— Ну, держись,— говорит вор, — сейчас закричу! — взял огромную дубину да как двинет черта по голове.
— Ай, довольно, не кричи больше! — молит черт. А вор бьет его еще да еще. Взревел черт.
— Ну что, выиграл я? — спросил вор.
— Нет еще, — говорит черт.
— Чего же тебе еще?
— Давай поборемся, — кто из нас сильнее, тот пусть берет и золото и царицу.
— Хорошо, — говорит вор, — только боюсь убить тебя, а вот у меня есть старик дядя, пойдем, — он с тобой поборется.
Обрадовался черт:
— Очень хорошо!
