Реферат На Тему Права Человека Бесплатное Медицинское Обслуживание Глазами Ребенка
Содержание
- 1 Проектная работа; Права ребенка глазами обучающихся
- 2 VIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся Старт в науке
- 3 Право несовершеннолетних в области охраны здоровья
- 4 Реферат на тему Права глазами ребенка
- 5 Конкурсная работа; Права человека — глазами ребенка
- 6 Право ребенка на медицинское обслуживание
- 7 Права ребенка
Педагог: у всех детей и взрослых есть право на лечение. Что делает ваша мама, если вы заболеете?Она вызывает врача, он выписывает вам лекарство. Вы лечитесь становитесь здоровыми. Никто не имеет права запретить вам обратиться к врачу.
Программное тсодержание:познакомить детей с содержанием статьи Конвенции ООН о праве ребенка, гарантирующем право на медицинский уход; формировать умение заботиться о своем здоровье,расширять знания детей о здоровом образе жизни.
Проектная работа; Права ребенка глазами обучающихся
Основные права ребенка
- Ребенок имеет право на жизнь
- Ребёнок имеет право на семью, на воспитание в семье
- Ребёнок имеет право на заботу и защиту со стороны государства
- Ребёнок имеет право на образование
- Ребёнок имеет право на индивидуальность
- Ребёнок имеет право свободно выражать свои мысли
- Ребёнок имеет право на собственное мнение.
- Ребёнок имеет право на имя и гражданство.
- Ребёнок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения
- Ребёнок имеет право на медицинское обслуживание
- Ребёнок имеет право на отдых и досуг
- Ребёнок имеет право на дополнительную помощь
Дети и их права находились в центре внимания ООН с момента её создания в 1945 году. Одним из первых актов Генеральной Ассамблеи было образование Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), который в настоящие время является главным механизмом международной помощи детям.
- отчим хочет внести свои порядки, отрицая при этом уже установленные
- теперь всё внимание матери достаётся не только ребёнку, но и новому члену семьи
- отчим пытается запретить ребёнку делать то, что до этого ему всегда разрешала мама
Конечно, ребёнок может свыкнуться с отчимом ради мамы, но это не поможет создать в семье искренние отношения. Поэтому, я считаю, что взрослый человек должен показывать пример, проявляя мудрость, такт и терпение, т.к. он имеет больший жизненный опыт, да и он уже был ребенком и легко понимает проблемы этого периода жизни. Поэтому, я считаю, что не стоит сразу начинать устанавливать свои «законы», что-то капитально менять и если что беспомощно разводить руками: «это бесполезно, мы никогда не сможем понять друг друга». Ведь легче сказать что не получается, чем попробовать. Нужно сначала пообщаться, узнать друг друга лучше. А уже потом, потихоньку пытаться что-то менять, показывая достойный пример семьянина. Ну и, конечно же, найти общие интересы с приёмными детьми и постараться стать друзьями.
Вывод
Мне очень понравилось делать проект. Это было по-настоящему интересно. Я открыла для себя много нового. Тут не просто нужно было сделать сообщение, а раскрыть тему, исследовать её. Я также вовлекла в этот проект мою семью, друзей и одноклассников. После этого они тоже начали задумываться над этой проблемой. Ведь чтобы создать полноценную семью, нужно преодолеть множество препятствий и серьёзно относиться к жизненным ситуациям. Иначе за ошибки взрослых, приходится расплачиваться детям. Сирот становится больше. Алкоголизм, наркомания, бедность, ранняя беременность – основные причины увеличения количества сирот. Всё это происходит из-за деградации населения. Необходимо изменить ориентиры нашей жизни:
5) назначение по медицинским показаниям профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий, включая направление несовершеннолетнего в медицинскую организацию, оказывающую специализированную, в том числе высокотехнологичную медицинскую помощь, на санаторно-курортное лечение, в центр здоровья для детей для проведения углубленного индивидуального профилактического консультирования и группового профилактического консультирования.
- заболевания в острой и подострой стадии, в том числе острые инфекционные заболевания до окончания срока изоляции;
- хронические заболевания в стадии обострения;
- бактерионосительство инфекционных заболеваний;
- заразные болезни глаз и кожи, паразитарные заболевания;
- туберкулез любой локализации в активной стадии;
- злокачественные новообразования, требующие лечения, в том числе проведения химиотерапии;
- эпилепсия с текущими приступами, в том числе резистентная к проводимому лечению;
- эпилепсия с клинической ремиссией менее 6 месяцев;
- психические расстройства и расстройства поведения в состоянии обострения и представляющие опасность для больного и окружающих;
- психические расстройства, сопровождающиеся нарушениями настроения, поведения и социальной адаптации (при отсутствии сопровождения ребенка законным представителем ребенка или иным лицом на основании доверенности, заверенной в установленном порядке);
- психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением психоактивных веществ.
— Государство принимает все необходимые меры с тем, чтобы защитить детей от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ; не допустить использования детей в противозаконном производстве таких веществ и торговле ими; предотвратить похищения детей, торговлю детьми; защитить от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения.
Каждый год из дома убегают 50 тыс. детей, около 10% из них погибают. 60% сирот, достигших трех лет попадают в специнтернаты, диагноз «дебильность» только в 1994 г. поставлен 103 тыс. сирот старше 5 лет, 348 тысяч потенциально безнадежных детей из 148 тыс. семей состоят на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних (из комментариев к Российскому государственному периодичному отчету «По реализации РФ Конвенции по правам ребенка в 1993-1997»).
VIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся Старт в науке
Маленького ребёнка родители регистрируют в специальном учреждении, оно называется Отдел записи актов гражданского состояния «ЗАГС». Там выдается первый документ ребёнка — Свидетельство о рождении, в котором записано полное имя, отчество и фамилия. Этот документ нужно бережно хранить до получения паспорта.
Отдых необходим любому человеку для успешного выполнения какого-либо вида деятельности и сохранения работоспособного состояния организма. Досуг — это свободное время, которое чаще всего направлено на воспитание и развитие личности. Культура также включает все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, то есть способствует духовному развитию ребенка.
Право несовершеннолетних в области охраны здоровья
ь развития просветительной работы и услуг в области профилактической медицинской помощи и планирования размера семьи. Конвенция декларирует, что государства-участники принимают любые эффективные и необходимые меры с целью упразднения традиционной практики, отрицательно влияющей на здоровье детей.
Согласно ст. 32 Основ необходимым предварительным условием медицинского вмешательства является информированное добровольное согласие гражданина. Решение о медицинском вмешательстве в отношении лиц, не достигших 15-летнего возраста, принимают законные представители таких пациентов, в роли которых чаще всего выступают родители ребенка, что соответствует ст. 56 Семейного кодекса РФ — защита прав и интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими).
Реферат на тему Права глазами ребенка
Дети изначально, по своему характеру, стремятся наладить доверительные, основанные на любви отношения в семье. Только часто их родители не позволяют им сделать этого, отдавая в детские дома, отказываясь получить от ребёнка, может быть, толику любви – глоток свежего воздуха в скучной повседневной жизни. Многие семьи, воспитывающие детей, признаются, что с их появлением появляется смысл жизни, становится понятно ради кого жить. Только многие люди, как раз, не понимают, что дети – это цветы жизни, за которыми нужно ухаживать, но которые обязательно в будущем принесут радость. Они отдают их в детские дома или своим невниманием заставляют уходить из дома. Так появились одни из страшнейших понятий этого мира, так появились дети, которых в обществе называют детдомовцами и беспризорниками.
Меня зовут Саид . Мне 14 лет, и я, конечно, еще ребенок, но у меня уже есть права, которые я получил с самого рождения. Семья – это начало начал. Без семьи не может быть счастливого детства, без семьи трудно стать хорошим человеком. Нет семьи – нет знаний, накопленных твоими предками, которые тебе могли бы пригодиться в жизни, и никто не подскажет, как поступить в той или иной ситуации.
Конкурсная работа; Права человека — глазами ребенка
Я имею право на жизнь! Я имею право на счастье! Я имею право на отдых! Я имею право на улыбку! Я имею право на новый радостный и светлый день! Я имею право на знания! Я имею право на игры! Я имею право на лечение! Я имею право на защиту! Я имею право на собственное мнение! Я имею право на получение информации! Я имею право на ошибки! Я имею право на чистый воздух и чистую воду! Я имею право быть непохожим на других!
- каждый ребенок имеет право на образование (я учусь в 5 «А» классе средней общеобразовательной школы № 7)
За 30 лет существования Декларации прав ребёнка изменились многие представления, сложились новые понятия, поэтому конвенция, определяющая права детей, охватывает более широкий спектр вопросов. Потребность в придании правам детей силы нормы договорного права с особой остротой проявилась в ходе подготовки к Международному году ребёнка, который отмечался в 1979 году. Десять лет, с 1979 по 1989 год, Комиссия по правам человека, в работе которой принимали участие юристы, врачи, педагоги, психологи, социологи, культурологи, деятели общественных организаций и религиозных конфессий многих стран мира, разрабатывала этот проект.
Основные права ребенка
- Ребенок имеет право на жизнь
- Ребёнок имеет право на семью, на воспитание в семье
- Ребёнок имеет право на заботу и защиту со стороны государства
- Ребёнок имеет право на образование
- Ребёнок имеет право на индивидуальность
- Ребёнок имеет право свободно выражать свои мысли
- Ребёнок имеет право на собственное мнение.
- Ребёнок имеет право на имя и гражданство.
- Ребёнок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения
- Ребёнок имеет право на медицинское обслуживание
- Ребёнок имеет право на отдых и досуг
- Ребёнок имеет право на дополнительную помощь
Право ребенка на медицинское обслуживание
По мере того как ребенок растет, он вступает в разнообразные отношения с окружающими его людьми – взрослыми и детьми, — которые, в свою очередь, входят в различные социальные группы. В ходе своего развития – для того, чтобы сформироваться как личность, — ребенок должен стать составной частью социального мира, в который он погружен, в котором он действует и который его обогащает.
Пространство, с которым ребенок сталкивается с момента своего рождения, в большинстве случаев, — это семья. Первые отношения, в которые вступает ребенок, — это его отношения с родителями – матерью и отцом, а также с братьями и сестрами. Для ребенка – это база, центр, фундамент всех других социальных связей, которые ему предстоит установить и создать.
- Знаете ли Вы права детей при оказании медицинской помощи?
- С какого возраста дети могут самостоятельно принимать решение о медицинском вмешательстве?
- Чье мнение учитывается в первую очередь при оказании медицинской помощи ребенку (в плановом порядке)?
- Чье мнение учитывается в первую очередь при оказании медицинской помощи ребенку (в экстренном порядке)?
- С какого возраста ребенок имеет право выбора врача?
- Как Вы считаете, соблюдаются ли права Вашего ребенка при оказании медицинской помощи?
- В каких случаях отказ законных представителей от оказания медицинской помощи ребенку не учитывается?
- С какого возраста ребенок имеет право на получение информации о своем здоровье?
- Откуда Вы получаете информацию о правах ребенка?
Актуальность. Дети независимо от их семейного и социального благополучия подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья, и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.
Права ребенка
В соответствии с действующим законодательством средства на содержание несовершеннолетних детей, взыскиваемые с родителей в судебном порядке, присуждаются до достижения детьми совершеннолетия. Однако, если несовершеннолетний, на которого по судебному приказу или по решению суда взыскиваются алименты, до достижения им возраста 18 лет приобретает дееспособность в полном объеме (п. 2 ст. 21, п. 1 ст. 27 Гражданского кодекса РФ), выплата средств на его содержание в соответствии с п. 2 ст. 120 Семейного кодекса РФ прекращается.
Родители (законные представители) могут при обучении ребенка-инвалида на дому дополнительно приглашать педагогических работников из других образовательных учреждений. Также педагогические работники по договоренности с образовательным учреждением могут участвовать совместно с педагогами уже работающими с конкретным ребенком, в проведении промежуточной и итоговой аттестации ребенка-инвалида (прием экзаменов).
Более половины общества живет за чертой бедности, бедность, которая оскорбляет и унижает, бедность, которая питает «серую экономику», коррупция, организованная преступность и международный терроризм. Пренебрежение правами и законными интересами граждан крайне негативно влияет на социально-психологическое и моральное состояние общества, порождает недоверие населения к власти и ее должностным лицам, создает неблагоприятную правовую ситуацию. Искоренение проблемы нищеты и неравенства может стать одной из наиболее понятных национальных задач и важнейшим фактором укрепления безопасности человека и семьи. Борьбу с бедностью можно вести только посредством достойной заработной платы и адресной социальной поддержки тех, кто не может работать, и уважения прав и свобод каждого человека — детей и пенсионеров.
На мой взгляд, мы не можем быть апологетами той трактовки прав человека, которая используется для навязывания той или иной формы социально-политической системы различным странам. Это было бы ошибкой, если бы только потому, что сами права человека уже в значительной степени лишены смысла и становятся инструментом для достижения других целей.
Разговор у нас не сразу завязался, они стояли по одну сторону беседки, мы по другую. Мы сказали, что пришли с ними подружиться. Вскоре мы болтали, будто мы знаем друг друга целую вечность. Мы говорили обо всем — о музыке, танцах интересных теле передачах, но всех нас интересовало, чем больше всего в жизни они дорожат, что бы они изменили в этом мире и главное мы хотели выяснить, в чём мы похожи и чем мы отличаемся от них. От тех, кто живёт вдали от своих семей или совсем остались без родителей, от тех, кто по воле рокового стечения обстоятельств, стал сразу взрослым и на их совсем ещё детские (не смотря на рост, полноту, уровень интеллекта), плечи легли далеко не детские проблемы.
Мы решили встретиться с детьми. Первое что мы увидели, был красивый двор с множеством беседок, игровые площадки и рабочие участки отдельных бригад. Всё здесь напоминало о доме и тепле семейного очага. Во дворе мы встретили детей разного возраста, человек пять – шесть. Они с интересом наблюдали за нами, наверное, думали, кто мы и зачем мы пришли – дети одного с ними возраста.
16 Апр 2021 polrostov 338